“贫养儿,富养女”观念是否正确?

公平教育、走进孩子内心是关键

  本报实习记者 高诗婷
《小学生》    (2010-6-25 第17版) 【字号       】   【评论】   【打印】   【关闭

      
    “现在我真不知道该怎么办了!前几天7岁的儿子说要吃肯德基,我告诉他油炸食品不好,而且男孩子不能想要什么就给什么,要多吃点苦才行。我是苦口婆心地希望他能长大成为真正有担当的人。没想到我说了这些之后,儿子说我根本不爱他。都说‘贫养儿,富养女’,怎么在我儿子身上就行不通了呢?”日前,孙女士致电本报,诉说了她进来遇到的烦恼。孙女士的烦恼相信很多家庭都遇到过,那么“贫养儿,富养女”的论断到底对不对呢?
家长说法不一
    中国人民大学附小五年级学生张敏(化名)的妈妈认为,不是家长非要让男孩吃苦,而是现在社会进步很快,其他孩子都是这样学习、生活的,如果自己的孩子不吃点苦,以后必然会在竞争中落后。
    翠微小学三年级学生点点(化名)的妈妈本身也是一位老师,她告诉记者:“富养女”可以定义为精神和思想方面必须富足,也就是要有良好的家庭氛围和教育,并不是说要让儿女上名校、配名表、穿名牌等。“我不赞成女孩就得非要穿名牌,但也不赞成,明明条件允许,故意让孩子装穷酸,为了培养孩子生活节检习惯,故意让孩子穿得差吃得憋屈,让孩子自卑或者小家子气。使孩子内心没有安全感,不自信,做任何事不能走极端。此外,有责任心,不仅男孩需要,女孩也应该学会。”点点妈说。
教育理念还需公平
    “孙女士的做法有点极端了,点点妈的理解就很好。可以给孩子相应的甜头,以退为进的教育方式更好,硬碰硬肯定是行不通的。”教育部关心下一代工作委员会常务副主任李蒙恩说。
    李蒙恩认为,“贫养儿,富养女”是中国人的传统观念,也是个教育问题,是一种陋习的传递。现在是法治社会,在公平的生存环境下,男孩女孩都应该得到公平的对待,让孩子健康成长。“所谓的‘穷养’和‘富养’,每个人心里的涵义都不同。应以‘穷养’为基础,让孩子养成‘动手动脑’的习惯,学会自理,锻炼生活能力。在家庭生活中可以培养孩子的责任感。独生子女现在生活条件比较优越,包括下一代子女,不管是教育还是别的,都应该一视同仁,‘贫养儿,富养女’容易造成儿童发展不平衡,尤其是在心理方面,容易造成互相攀比、盲目自信或特别自卑。”
走进孩子心灵最重要
    国家二级心理咨询师李玲表示,在家庭教育中,最需要的是家长蹲下来,用孩子的视角看待问题,走进他们的内心世界,只有这样才能培养他们良好的性格、正确的心智模式,使他们能够自如地把握自己的情绪。
    其次,要让孩子意识到,想要任何东西都要付出劳动。独生子女普遍比较自我、霸道,家长在生活细节上要学会对孩子有所保留,孩子要“十分”,家长给“六七分”就好,必要时跟他讲讲条件。另外,要培养孩子正确的心态,接受社会现实,不要盲目攀比,要用自己的知识和能力去创造财富。
    再者,要做一个“懒妈妈”。大多数妈妈太勤快,剥夺了他们劳动的机会,使得孩子好吃懒做。
    此外,“穷养”也要注重挫折教育,让孩子在不断碰壁中变得更成熟。无论“穷养”还是“富养”,不要刻意为之,以免给孩子带来负担。只要我们用心地养,我们都能和孩子一起健康成长。
 

 
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