作文历来都是语文考试中的重中之重，其分值之高让很多学生对此非常重视。而写人物的作文又是作文命题中一个重要的组成部分，因此很多同学都希望掌握写好这类作文的诀窍，其实真的不是很难。
    写人的作文，就是通过具体事例的叙述、描写来表现人物的特点、性格、思想品质、精神风貌及思想感情等。
    首先在动笔前，要确定写作对象，然后想想你为什么要写他？你欣赏或感动的是他的什么精神品质或性格特点？当你确定要表现人物的某种品质时，也就确定了文章的中心。
    要围绕中心选择材料，可选一件典型事件，也可选两三件事，但要注意详略得当。
    叙事要具体，最好是自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历的事情。只有这样才能打动读者。
    要写好人物外貌、语言、动作和心理，如果描写好了可以给人留下深刻印象，也有利于人物性格或思想品质的刻画。但要抓住特征，不能“千人一面”。
    对文章的内容要有一定的取舍，最能表达中心的要详写，其他的可以略写。这样才有利于更好的表达文章中心。
    请看下面的的精彩片段：
    “张老师特别喜欢读书，她也希望我们能喜欢读书，她说，喜欢读书的人是美丽和善良的。于是，她每天都读文章给我们听。有一次她给我们读《疯娘》，开始时她读得很平静，读着读着，她便一只手拿着书，另一只手放在额头那儿遮着眼睛，因为她感动得流泪了，好几次她都不得不停下来擦擦眼泪再读，但她始终使劲地低着头，她怕我们看见她的泪水。读完后，教室里静极了，好多同学都在哭。这时，张老师平静了一下情绪，轻声地对我们说：孩子们，天底下的每个母亲都爱自己的孩子，疯子也不例外！你们记着：孩子永远是父母的最爱！你们千万不要辜负了它、伤害了它……”
    我们来分析一下这段文字为什么精彩。从“她每天都读文章给我们听”可以看出张老师的确爱读书。“张老师读着读着就哭了”让我们感觉她是个很容易被感动、善良的人。她对同学们说的话很简单，却能让读者从中感觉到她对父母的爱以及她希望自己的学生都能爱父母。
    这些细节的描写，最能体现人物的品质，对与中心有关的“这件事”也进行了较详细、具体的描写，而且这个片段中没有把人物的语言一字不漏地搬到作文里，而是抓住了最能表现人物思想品质及性格特点的语言进行了较细致的描写，人物的语言符合人物的身份、性格等，这样使文章的重点更加突出，意思表达也就更加简明、清晰了。