家长提问
     近日，孩子回家做作业，做语文作业很认真，但做数学作业是却马马虎虎，以前孩子无论做什么作业都能认真对待，一问原因，原来孩子对数学老师产生抵触情绪，请问：做家长的该怎么办？
帮你分析
    孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有：①随着孩子年龄增大，好奇心和求知欲越来越强烈，有的父母和老师对孩子表现出来的好奇表现得十分不耐烦。孩子的好奇心得不到满足，就会将不满情绪转移到老师身上，一股脑发泄给老师。②老师忽视或冷淡孩子，让孩子的自尊心受到伤害，为了引起更多的注意，就通过抵触的方式来吸引注意。③老师的教育教学方式不当，如教育方式简单粗暴、不会尊重孩子等，也会使孩子产生抵触情绪。
为你支招
    ①让孩子发表对学校和老师的看法。当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造压力，让孩子在宽松、自由的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。如果问题的主要原因在孩子，就要合理利用孩子争胜好强的心理，因势利导，帮助孩子认识到自己的错误，提高孩子认识自己缺点的能力。
　　②学会换位思考。孩子的认识有时有偏激的一面，很容易以自我为中心，仅站在自己的角度看问题。在这点上，家长要学会培养孩子的共情心，学会换位思考，与孩子一起站在老师的角度重新审视，必要时还可以创造场景与体会老师的情绪和难处，让孩子学会多体谅别人，为他人着想。这样的话，在家中家长就可以改善孩子和老师的关系，减轻孩子对老师的抵触情绪。教孩子学会了尊重老师的同时还要鼓励孩子有想法，善于提问题，不能从此之后噤气噤声，因此，教给孩子一些提意见的策略和技巧也是必不可少的。
    ③家校配合。家长要主动地、心平气和地与老师沟通，向老师提供孩子在家的一些日常表现状况，让老师也了解孩子的行为表现的另一侧面，对孩子的行为有一个全面评价。家长要与老师一起分析双方在教育孩子方式上存在的差异，求同存异，给孩子一个接近的教育价值观，不至于让孩子无所适从。