“小升初”是人生的第一个转折点，而数学有很多内容难度较大，学生很难掌握，同时也是“小升初”考试中容易失分的关键所在和中学后续学习的核心。那么如何学好这部分知识呢？
一、 数与代数
    难点一 “分数和百分数应用题”是整个小学阶段的学习重点和难点。解决这一类型应用题的关键是要找准表示单位“1”的量，会用线段图表示数量之间的关系。可以分这样几步进行思考：
    ①找准表示单位“1”的量；
    ②根据题里的数量关系画线段图；
    ③确定计算方法。根据题中单位“1”的量是已知还是未知，根据一个数乘分数（百分数）的意义，确定用乘法或是除法（也可列方程）进行解答；
    ④进行检验。
    难点二 分数（百分数）应用题与比的知识的综合运用。可以把这类应用题中的比转化成分数，也可以把分数转化成比，统一到同一个知识点后再来解决就会非常简单。
    例题：果园里桃树、桔树、苹果树共320棵，其中桔树与苹果树棵数的比是5:6，梨树的棵数是苹果树的--，苹果树比梨树多多少棵？
    解法一 将比转化成分数来解决。根据“桔树与苹果树棵数的比是5:6”可得到“桔树的棵数是苹果树的--”，这道题的单位“1”统一到苹果树棵数，可列式为：320÷（1+ -- + --）=150（棵），150- 150×-- =105（棵）。
    解法二 将分数转化成比来解决。根据“梨树的棵数是苹果树的--”，可以得到“梨树的棵数与苹果树棵数的比是3：10”，则桔树、苹果树、梨树棵数的比是25：30：9，列式为320× ------- -320×------ =105（棵）。
二、 空间与图形
    难点一 圆的周长和面积。
    首先要明确周长和面积的概念，再理解并熟练掌握它们的计算公式，最后能灵活运用，解决一些实际问题。
    难点二 圆柱与圆锥的体积。
    ①首先要熟练掌握各自的计算公式：圆柱的体积＝底面积×高，圆锥的体积＝底面积×高×--。
    ②再次要理解二者之间的关系。圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍，这里强调圆柱和圆锥必须是等底等高，体积才是三倍的关系。
    例题：判断：①圆柱体积是圆锥体积的三倍。（  ）
    ②圆柱的体积比圆锥体积大。（  ）
    难点三 圆柱的表面积。
    ①首先要明确圆柱的侧面展开图是长方形或正方形，并要对侧面和底面的关系了如指掌：长方形的长（正方形的边长）等于圆柱底面的周长，长方形的宽（正方形的边长）等于圆柱的高。
    ②要灵活所学知识解决生活中的各种实际问题，因为生活中计算圆柱表面积的实例各种各样：
       ★计算一个侧面的面积加上两个底面积。如制作圆柱形罐头盒、油桶等需要多少铁皮。
       ★计算一个侧面的面积加上一个底面积。如制作圆柱形水桶（无盖）、圆柱形笔筒等用料需要多少？
       ★计算一个侧面的面积。如制作烟囱、水管等物体用料需要多少？
    要学好这部分知识也不用太紧张太犯难，只要把握这一阶段的知识体系，分清重点难点，掌握好方法，就会各个击破，应用起来也就得心应手了。