当成绩≠面子,您就能“控制住”

  本报记者 纪岩青
《小学生》    (2010-6-10 第7版) 【字号       】   【评论】   【打印】   【关闭

    “你怎么就这么笨呢!刚才老师讲课的时候你不仔细听,有问题也不赶紧问,现在又冒出这么多问题来!”在路上、公交车上,我们经常能看到这样的家长:不分场合地教育、批评孩子。不管是为了孩子的学习成绩,还是孩子艺术特长的成绩,很多家长都劳心劳累,面对孩子的不上心,家长们实在是有劲没处使,有的甚至着急得在路上就开始对孩子进行教育了。而每当此时,我们就会看到被批评的孩子低着头,一副不知所措的样子。对于家长的这种教育方式,心理专家称,家长不要将孩子的成绩和自己的面子挂钩,因自己的面子而损害了孩子的自尊。
“控制不住”让家长对孩子当街怒吼
       “其实我也不想当着这么多人批评他,可每次看到他这么不努力,怎么说都不听,我就实在控制不住。”面对记者的采访,很多家长这样回答道。
       “‘控制不住’,这是我们在做咨询时经常听到的说法。”国家二级心理咨询师李玲说,“家长一看到孩子成绩不好,不仔细听课,就开始着急,继而对孩子发脾气。但为什么控制不住,家长却没有对原因进行深究。只是在脾气上来时,一股脑地将气出在孩子身上。”
       孩子的成绩好坏对家长来说,最直接的影响是什么?是家长的面子。孩子成绩好,会让家长觉得面子上有光,反之,则会觉得颜面扫地。正是因为家长将孩子的成绩与自己的颜面“挂钩”,因此才会出现“控制不住”的情况。
家长无权将意愿强加给孩子
       家长要认识到,学习是孩子的事,家长不要将自己的价值完全建立在孩子身上。
       李玲说,我国的家长可以说是对孩子最尽心尽力的,无论孩子生活中的哪个方面,家长几乎都照顾得无微不至。但正是因为这样,很多家长便将孩子视为自己的私有物,认为我为孩子付出了这么多,孩子理所当然应该听我的教诲和安排,应当服从我做家长的权威。如果孩子没有按照家长的意愿成长,那么家长便会不断抱怨。此外,很多家长更是将自己的价值完全与孩子的成绩挂钩,如果孩子的成绩不好,家长就会觉得自己的价值没有得到实现,从而产生诸多抱怨,如“我为你牺牲这么多,你怎么成绩就是上不去呢?”
       但生孩子是家长自己的选择,孩子并没有选择权。他从降生的那一刻起,就是一个独立的个体,任何人都没有权力要求他按照自己的意愿去生活。在孩子的成长过程中,家长也得到很多快乐,从这个角度来说,家长也不应该有什么抱怨。
三招让家长心态平和
       怎样才能以平和的心态对待孩子呢?首先,家长要正确地分析孩子的成绩。成绩并不能反映孩子的整体水平,可能有的孩子就是学习能力稍微差了一些,但在动手方面、助人为乐上却表现得非常出色;而有的孩子只是在学习上可圈可点。所以家长要正确分析孩子成绩所表现出来的本质,不要“以成绩论成败”。
       其次,家长要将“自己”从孩子身上“抽”出来。让孩子作为一个独立的个体,来承担成绩好坏所带给他的结果,不要过多地操心,以至于将自己的焦虑转嫁到孩子身上,影响孩子的心理。
       再次,家长的权威是建立在对孩子尊重的基础上,而不是建立在对孩子的严厉批评中。须知道,有时家长越严厉批评越能引起孩子的逆反情绪,如果孩子养成了“你说你的,我做我的”的习惯,那么家长的教育将会更难进行。

 
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