为了提高北京市青少年的地震防护意识，1月下旬，北京市西城区青少年科技馆组织北京市10多所中小学校的学生在中国国家地震紧急救援训练基地进行了一次独特的冬令营活动。该科技馆特级老师周又红表示，由于缺乏专门的地震救援和逃生培训，目前我国很多学校的学生地震救援和逃生意识非常薄弱，组织学生参加这样的活动，对提高他们这方面的意识大有帮助。
地震，
会让人们失去重心和方向
      “进入这个房子后怎么这么晕啊！不抓住扶梯就站不住，好像有一股力量在把自己往倾斜着的墙上拽。”1月27日，在北京市海淀区凤凰山脚下中国国家地震紧急救援训练基地，正在这里参加冬令营的北京市的一些中学生走出基地一栋倾斜了19度的训练楼后说。
      为了防止意外出现，国家地震紧急救援训练基地的教官和冬令营的老师们只得让大家一个一个地进入，然后又一个一个地出来，并且他们还得在旁边扶着大家上下。
      记者也走进这栋特殊的建筑进行了体验，从门洞进入时，由于走得太快，一下子就冲到了正对着的墙边，一只手掌在墙壁上用力一撑，才总算立住了脚。
      中国国家地震灾害紧急救援队队员、本次冬令营地震逃生与救援培训的教官何红卫说，由于整栋楼发生了倾斜，人的身体重心就会发生偏移，加上处在密闭的空间，人就会产生重力方向错位的感觉，总感觉有一股牵引力把自己朝下拽。这正是地震后幸存者和地震救援人员要面临的问题。
      几个参加培训的中学生告诉记者，以前他们看到地震后幸存的人在逃生时常常慌不择路，从而导致新的意外频频发生时常常难以理解，不明白他们为什么不冷静一点，选择比较可行的逃生手段。然而有了这次体验以后他们总算明白了，原来地震将楼房震歪以后，人的重心一下子发生变化，在这样的局面下，很多人就会丧失方向感和基本判断的能力。何教官说现在我国国家队的专业救援人员，都需要在这栋斜楼中进行模拟救援训练，而学生群体在这里模拟逃生，也会对地震的认识更加客观。
训练基地，是地震逃生的重要课堂
      为了便于社会公众掌握地震的逃生技巧和救援知识，自中国国家地震紧急救援训练基地建立以来，也有很多社会志愿者和普通民众进入这栋斜楼进行相关科目的训练。
      另外，在该基地，还有一些倒塌的废墟以及其它一些逼真的地震场景。为了保持真实性，该基地在建设之初将一些建成的房屋进行了爆破，使之变成了废墟。
      “不过，部分建筑在建设之初就是模拟地震后的场景建造的，比如这栋倾斜的训练楼就是专门请建筑专家设计的，看上去它不安全，实际上却非常坚固。”何教官说。
      为了进一步增加中学生对地震的认识，参加培训的学生还要到仿真模拟馆观看3D地震影像资料。播放时，学生们所坐的椅子也会跟着模拟地震的节奏震动、左右摇晃、上升或者下降，有时，还有水雾迎面扑来，就像处在真实的地震环境中一样。
      记者了解到，中国国家地震紧急救援训练基地现在不仅是我国地震救援人员最大的训练基地，也是人们了解地震知识、提高地震防护意识和技巧的重要培训基地。“仅仅在2009年度，我们这里进行地震救援培训的专业救援人员和其他相关人员就达到了5023人，其中来自北京市的就有1118人。”中国地震应急搜救中心培训部主任贾群林在接受采访时说。
      贾主任告诉记者，中国国家地震紧急救援训练基地2008年建成，主要针对国家地震紧急救援队、省级救援队专业救援队伍、各级各地应急管理人员、社会志愿者特别是骨干志愿者等三部分人群开展培训和训练。但是为了提高社会公众的地震逃生与救援意识，也接受一些社会人士和学生群体在这里进行相关培训。

逃生，把握黄金12秒
　　何红卫教官曾经参加过印度洋海啸和5·12汶川大地震在内的多次地震救援，他表示，如果平时进行一些地震救援训练，或许就可以挽救自己的生命。在5·12汶川大地震中，大量的学生在地震中死亡，何卫红说除了教学楼的设计和建筑存在问题以外，学生们没有基本的救援意识也是造成重要伤亡的重要原因。
　　何教官说，地震发生以后，建筑物并不会马上倒塌，一般都要间隔10多秒的时间，目前地震救援领域也存在着“黄金12秒”的说法，如果利用好这“黄金12秒”，就会大大减少地震中人员的伤亡。
　　比如处在一二楼的人们，在地震发生时就要马上向外边空地跑，只要快速有序，一二楼的人们基本上都可以跑出来。
      但是3楼和3楼以上的，第一反应不是马上向外跑，而是要就近选择相对安全的躲避地点，对居住楼而言，人们可以躲在卫生间，这里空间较小，承载力较强，并且还有水源，虽然厨房也有水源，但是却没有卫生间安全，因为厨房有煤气，地震有煤气泄露，容易出现煤气中毒，还容易发生火灾等二次灾害。
      而在3层和3层以上的教室里，学生们在地震发生的一瞬间应该马上躲到课桌的下面，这样可以避免被掉落的水泥块砸到。
      “在汶川大地震的救援中，我发现绝大多数学生缺乏基本的地震逃生技巧，3楼和3楼以上的学生也在不顾一切地向外跑，结果都惨死在楼梯上了，一般楼梯是整个建筑最为脆弱的部门，如果没有时间跑出去，就不要往外跑，而要就近躲避，这样或许有生存下来的希望。”何教官说。

日本学生经常进行
逃生演练

      北京市科委退休老干部冯宁馨经常去日本，她告诉记者，很多日本学生在很小的时候就要接受地震逃生的训练，日本学生都具有比较好的地震预防意识，只要稍微有地震的响动，他们马上就躲到桌子下面去了。因此日本虽然是一个地震的多发国家，但是每次地震中，人员伤亡的并不多。
      鉴于中国也是一个地震多发的国家，有关专家表示，中国有关部门应该把地震救援和逃生训练列为学习课程，同时，要经常进行相关演练，一旦遇到地震，人们也会冷静处理，但是目前中国还远远做得不够。

97%的机会靠自救、互救
      贾主任告诉记者，他们曾经进行过统计，地震发生以后，逃生出来的人员中高达97%的人员都是在自救或互救中逃出来的，真正被救援队救出来的人只有3%左右。
      贾主任告诉记者，自汶川大地震以后，全国很多中小学都已经开始进行地震安全教育。“地震救援培训主要有两个方面的内容：一个方面是进行逃生技巧和救援技能方面的培训，掌握了这些技巧和方法，地震发生以后，就可以迅速进行逃生或者展开互相营救；另外一个方面是进行心理方面的培训，在地震这样的巨大灾害面前，大家常常会惊慌失措， 提前进行心理训练，可以镇定情绪，无形中也会增加地震后的逃生机会。”贾主任说。