近日，中国青少年研究中心副主任孙云晓著的一本书《拯救男孩》引起了广泛关注，这本亲子书籍中，披露了当代男孩存在的四大危机：学业危机、心理危机、体质危机和社会危机。并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长中最凶猛的杀手”。这中间最让男孩们感到震惊、并难以接受的莫过于书中认为男孩的责任感越来越差，而且越来越“娇滴滴”了。尽管男孩们不愿承认，但是专家们却给出了充分的证据，面对这些证据，男孩们又该如何反思呢——

没人承认自己是“问题男孩”
　　“我没觉得自己有‘女孩倾向’啊，我周围的男孩也很够哥们儿的，怎么说我们不像男孩呢？”“太夸张了，我们挺阳光、挺坚强的，什么都为女孩子着想。”当记者把《拯救男孩》的电子书推荐给陕西咸阳贵仁中学和北京温泉二中的几位男孩看了之后，他们纷纷表示书中写的有点危言耸听，他们根本不赞同书中对男孩的批判，尤其认为男孩太女性化“与现实情况不符”。

一系列数据不容乐观
　　但是书中的一系列证据，说明男孩们正在遭遇危机：中国男孩的体质呈逐年下降趋势，与日本男孩相比，中国男孩变“矮”了。中国7~17岁的男孩平均身高比日本同龄人矮2．54厘米；
　　男孩比女孩的情绪更脆弱，北京儿童医院7年间19196个病例中，男性患儿占69％，其中6~11岁男孩心理疾病发病率是女孩的两倍；
　　国家奖学金“阴盛阳衰”，男生学习佼佼者比例呈自由落体式下降，初中和小学的男孩更是早就掉队了，男孩学业全线告急……
　　《拯救男孩》一书中罗列的一串串数字，让家长、教师和公众深感震惊。本书作者、中国青少年研究中心副主任孙云晓对本报记者表示说：“我们往往关注女孩的平等受教育权，而无意之中忽视了男孩，男孩成为一个被人遗忘的群体，其危机不断恶化却没有引起社会的警觉”。

“男女平等”害苦了男孩
　　孙云晓表示，在许多国家和地区，有男童子军、女童子军，在日本有男孩节、女孩节，但在中国，人们几乎不考虑性别差异的影响，即使是体育课，许多学校也没有考虑到男女不同的体质特点，男女一起上体育课（后来一些地区开始意识到这个问题，如北京市从2008年起在初中实行体育分性别上课）。在“男女平等”的大旗下，中国学校以统一的内容、统一的方式、统一的标准来要求所有男孩和女孩，而这恰恰不是真正意义上的平等。真正意义上的“平等”是给男孩和女孩选择的自由，并在法律上保障这种自由。例如，根据男孩的生理特点和需求，让男孩有足够的运动，锻炼出强健的体魂，就是尊重性别差异。

男孩的第一魅力是责任感
      真正的男孩应该具有男子气，但这男子气究竟是什么呢？阳刚之气？有泪不轻弹？中国青少年研究中心助理研究员、儿童心理学博士赵霞对本报记者表示，这个理解是片面的。“男孩子在人格发展方面的危机，更为突出的表现在责任心的丧失。”
      赵霞看过一个让她心寒的报道：几个男孩在河边玩，其中一个孩子溺水了。其他几个男孩没有呼叫、没有找人，反而平静地各自回家，好像什么也没发生过。事后，当大人问起，他们说自己害怕，怕担责任，所以没有管那个落水的同伴……
宁愿自己“啃咸菜”也得让孩子“喝蜜水”
　　男孩的责任感是如何丢失的，不妨来听听这两个故事。
　　在记者的推荐下，北京颐源居小区一位中学生的父亲梁惠天阅读了《拯救男孩》后表示，“这本书分析得很深刻，很多事实看起来没有那么严重，但是发展下去，对男孩们是十分不利的。现在的家长都把困难自己扛，即使经济再困难也要给孩子们最好的东西。我也是这样，从来不让儿子分担忧愁，只要他考上大学就行了，看了这本书，我意识到自己的错误，因为这样的后果是，孩子根本不理解家庭的难处，凡事只懂得索取，否则就觉得家长对不起自己，这种想法是最糟糕的。”
　　记者的一位同事讲了一个故事。北京有一对夫妇，月收入共8000左右，这对夫妇除了借债支付房子首付、月供以外，还十分阔气地给年仅2岁的儿子报了一个幼儿辅导班，半年8000元。并坚决地表示“别的孩子都报了，我们不能让孩子输在起跑线上。”在育儿班里，这个孩子得到了无微不至的关怀，走几步路都有两个人跟着。这种让孩子“喝蜜水”，自己“啃咸菜”的家长数不胜数。
　　心理专家表示，正是家长这种盲目、超额的付出，让身为独生子女的孩子变得只会索取。美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说：“能力不足、责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。”所以，培养男孩的责任感是一件大事，但不能一蹴而就。

阴柔之风，中国最容易掀起 　　上世纪90年代初，孙云晓在写中日少年《夏令营中的较量》一文时，就已经注意到中国男孩的娇气。“现在这种趋势愈演愈烈，在《拯救男孩》书中我们发现，男孩在学业、体质、心理和社会适应等等方面都面临越来越严重的危机。”孙云晓说。
　　赵霞表示，除了忽视性别教育导致男孩娇滴滴之外，世界范围内的流行趋势也使性别角色发生了巨大转变。男性开始在外表上花费大量的时间和金钱，他们对化妆品、美容的需求迅速增长。这其中商业和传媒的力量非常巨大，它们影响着许多年轻人的审美倾向，使“阴柔美”风行一时。
　　赵霞分析说，中国男孩更容易“女性化”，这是因为中国的家庭教育存在两大突出问题，一、父教缺失，父亲忙于工作，很少参与子女的教育，这使男孩子在早期性别形成的关键时期，缺少有力的男性榜样；二、母亲溺爱，由于很多家庭只有一个孩子，母亲特别容易对孩子过度保护，导致男孩的阳刚气质得不到培育。
　　另一方面，中国的学校教育还存在着严重的应试教育倾向，男孩需要的运动、动手操作、亲身实践等远远得不到满足，男孩的好动往往被认为是调皮捣蛋，这使男孩在接受磨练方面存在更多阻力；而且，男教师比例很低，导致男孩缺少男性榜样。这也是提出“拯救男孩”的重要原因。

男孩女性化，
将导致很多社会问题
　　“男孩的弱化对家庭和社会的发展都是不利的。随着女孩越来越良性的发展，许多女孩会发现找个合适的伴侣越来越难了，而且在婚姻中如果男孩不能很好地承担责任，婚姻出现问题的可能性也会增加。缺乏责任感的男性对社会来说无疑是个灾难，失业的男性、失败的男性更会导致更多社会问题的产生。所以，我们更加希望男女两性能够和谐发展，实现共赢。”赵霞说。
　　男孩要改变自己，需要社会力量的参与。赵霞表示，首先中国的教育要认识到男女不同；其次，父亲要参与到教育子女的环节中来。在儿童时期，父亲每1个单位的投入，他在将来可以有10倍的回报；如果错过这个时期，父亲再多地投入，也可能收获甚少。
　　同时，男孩也要主动培养自己担当的勇气，尽管这个过程非常痛苦。“男孩们以及家长都要明白一个道理：当幼蝶痛苦地在茧中挣扎，试图破茧而出时，如果有人于心不忍，拿剪刀把茧剪开，那么这只早产的蝴蝶就可能会因为身体软弱，翅膀干瘪，根本飞不起来而死去。因为幼蝶在茧中的挣扎是在让身体更加结实，翅膀更加有力，使自己脱茧后能够飞翔。”赵霞比喻说。
　　像幼蝶破茧而出的过程一样，要成长为真正的男子汉，一定要经过痛苦地挣扎和自我完善。所以，男孩们，请一定要把握每一次锻炼自己、磨练自己的机会。另外，男孩们要学会选择，面对流行风尚的巨大影响仍能保持独立的追求，追求内在品格的完善，这样才能成长为成熟的男子汉。

敬告读者
      为了解决男孩在成长中遇到的麻烦和危机，3月10日起，本报将联合中国青少年研究中心，在第3版开设《拯救男孩》栏目，在本栏目中，我们将分类介绍男孩们遇到的问题，并邀请权威专家、老师、家长、学生互动，并给出解决方案。敬请读者留意。